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Skidmore College
Skidmore History

Centennial reflections

Lucy's Values Still Shape Skidmore Culture

大学百年纪念活动是怀旧的机会,也是学习的好机会 from the past. 而幼儿女青年之间存在着明显的差异 1903年成立的工业俱乐部和2003年成立的火博体育学院,仔细看看 追溯到1903年的根源显示了当今大学的三个重要特征 对多样性的承诺,它的服务伦理和承担风险的意愿 为了实现其最高目标——这些目标直接源于其创始人的理念, Lucy Skidmore Scribner.

1903年,在萨拉托加斯普林斯——实际上是整个美国——妇女被剥夺了公民权, denied reproductive freedom and expected to focus primarily on domestic roles; they 能否合法地拒绝工作、公平薪酬和受教育的机会. People of color 被系统地剥夺公民权利,宗教歧视都是合法的 and commonplace. 与此同时,也有一些进步主义者相信民权 and a fairer society, and they included Lucy Scribner.

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左图:学生们在学院的胜利花园帮忙打扫食堂
during World War II.

右图:1992年,老年人在萨拉托加的基督教青年会与4岁的孩子一起做志愿者.

露西和她的董事会大胆地声明,青年妇女工业俱乐部 将“向所有品行良好的女孩和妇女开放,新教徒或天主教徒,白人, Negro or Indian.“他们不仅致力于向未婚女性传授技能 为了养活自己(也为了帮助已婚妇女改善生活), 但他们也通过邀请进步派演讲者来宣扬新思想 比如本·林赛法官,他在国内建立了第一个少年法庭, 还有简·亚当斯,她不仅是赫尔之家的创始人,一个模范移民之家 in Chicago, but also a founder of the NAACP.

然而,在许多方面,基督教青年会是那个时代的产物——例如,即使是在有阶级的时候 对所有种族开放,合唱团可以拒绝一个非裔美国人吗 applicant because of her color. In the 1930s and early 1940s, Skidmore discreetly but firmly discouraged the enrollment of African-American students; it also considered 对犹太学生的入学实行配额,但是(不像其他一些学校) colleges) it never explicitly adhered to such a quota. After the ’40s the college 转而采取一种更接近露西·斯克里布纳的政策,事实上,很快就开始积极行动 recruit students of color.

今天,学生群体的多元化和多样性仍然是大学最重要的价值观. 学生 now come from 44 U.S. 国家或地区和25个国家,约占40% 接受财政援助,更多来自公立学校而不是私立学校. In 1971, 当学生们举行静坐示威,要求加大对少数族裔的招生力度时,学生们 of color accounted for less than 10 percent of the student body; in 2003, the figure was 14 percent. 每年,学生俱乐部和跨文化中心都会赞助校园 庆祝黑人历史、西班牙传统、亚洲文化和各种宗教 传统. 大多数大学领导认为,仍然需要更多的多样性,包括学生 教师和2002年的战略计划将增加校园多样性作为关键 目标.

YWIC的成立反映了露西·斯克里布纳自己对社区服务的承诺, which had been her response to deep personal loss. As a young woman she began teaching 在教会的教会学校做针线活,她丧偶后还做过志愿者 at a home for blind and aged women. For her, social problems existed to be solved, 那些有能力改善社会的人有道德义务这样做.

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Above: HEOP freshmen in 1996
enjoy a summer session with
Jenell Horton ’91.

Below: Male students, mostly
WWII vets, play in the college’s
first and last football game, in 1946.

露西和她的同事们努力传递他们的组织能力和慈善精神 对基督教青年会的女孩们产生了冲动,鼓励她们成立自己的小俱乐部 自己,他们可能会学习议会程序,记录会议记录和财务记录, 成年女性领导自己的组织时,她们会发现哪些有用之处.

火博体育继续着社区服务的传统. When America entered 第一次世界大战期间,所有火博体育的学生,教职员工和管理人员都加入了学校的 红十字会分会,为士兵编织保暖服装,为军队卷绷带 hospitals and aid families of servicemen. During the Great Depression, sociology students 调查了萨拉托加的失业者,并试图说服当地雇主雇佣更多的人 工人. 第二次世界大战期间,所有学生都被要求进行“社区服务”。 打扫宿舍和提供膳食,以取代那些找到工作的大学员工 在国防工业)和支持战争的一切努力,从工作 在胜利的花园里扫描天空寻找敌机. Skidmore students have 经常在当地学校、医院和社会服务机构做志愿者.

今天的学生服务项目,通常是通过学生社团benefit - action来协调的, 包括辅导有风险的孩子,帮助当地救济厨房的工作人员,建筑 与仁人家园合作,清理公园和墓地. Some courses 现在在他们的学术内容中加入“服务学习”的成分. Lucy wanted her 学生用他们的才能和技能来改善他们的社区,她会 我为今天火博体育志愿者的努力鼓掌.

多样性和社区服务——火博体育社区有思想的成员会这么做 object to these? 但火博体育历史上的另一个中心主题充满了 一定程度的危险:这所大学倾向于冒险,其中一些似乎 for a time to endanger its very survival. And this Skidmore trait too is traceable all the way back to Lucy Scribner herself.

当露西搬到萨拉托加斯普林斯时,她的个人财产有些过剩 of $1 million (worth approximately $18–20 million today). This was hardly in the Rockefeller 但她不仅仅是舒适——她很富有. From the very beginning, 她动用个人资金购买大楼,弥补预算赤字 of the YWIC and later the Skidmore School of Arts. In 1910, for example, when the 扶轮社的预算约为$18,300,她的赤字贡献为$5,600.

在1916年到1922年之间,露西·斯克里布纳转移了她85%的个人财产 这所新生的大学获得了财富:价值40万美元的建筑和45万美元的股票 还有债券,这是该机构的第一笔捐赠. When she died in 1931, 她100万美元的财产已经减少到15.6万美元——不是因为大萧条,而是 她送给火博体育的礼物,火博体育也是她财产的主要继承人. 在他的 就职典礼上,菲利普·格罗兹巴赫总统承诺要求捐助者不仅要捐款, but to give until it hurts. 露西·斯克里布纳会知道的,她把她的全部 将一个羽翼未丰的女子俱乐部发展成为一所真正可行的大学. 如果火博体育 如果失败了,她所有的资源都将付诸东流.

露西代表她所热爱的大学勇于承担风险,这一点得到了其他领导的支持 火博体育的. 查尔斯·亨利·凯斯总统承担了巨大的职业风险 把一所兼职学生的小型进修学校变成一所真正的大学 less than 10 years. 他面临着巨大的困难——女子学院的市场不确定, 最少的资源,反应迟钝的国家官僚机构——但他成功地建立了 Skidmore College in 1922.

火博体育的第三任校长瓦尔·威尔逊(Val 威尔逊)和富有远见的捐赠者埃里克·琼森(Erik Jonsson) 1961年的一场重大赌博:火博体育将从市中心的大楼搬迁到 a new campus that would be 建 from scratch. He also increased the size of the institution, 面对紧缺的合格教授,微薄的捐赠和竞争 来自其他也在扩大规模以容纳婴儿潮一代的大学. 这是 这是一个相当大的风险,但如果没有它,火博体育很可能会有同样的命运 几十个U.S. colleges that closed in the 1970s.

也许帕拉蒙特最大的风险就是接受总统的职位 新校区正在顺利建设中,但建成它的资金却遥遥无期. Nevertheless 1968年,他和他的教务长埃德温·莫斯利,以及一代 年轻的教师领导,他接受了开发全新课程的挑战. 不久之后,随着对女子学院的兴趣在全国范围内逐渐减少,帕拉蒙特说服了 火博体育的校董会成员和校友们接受了学院性质的重大改变 and adopt coeducation.

在20世纪70年代的过渡时期,火博体育经历了一段非常艰难的时期 the college’s accountants!)想知道帕拉蒙特的冒险是否值得,但是 最后,一笔惊人的赤字得以偿还,预算得以平衡,新校区也得以建成 建. 越来越多的潜在学生开始申请火博体育大学.

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左:为支持新校园建设,校友们为校长淋浴
帕拉蒙特用玩钱代表团聚捐款.

右图:合作研究——考古学家苏·本德的一次挖掘
Jackie Abodeely ' 97 -由大学和基金会资助.

帕拉蒙特的后继者们继续以自己大胆的步伐前进. A major fundraising 由大卫·波特校长领导的运动帮助他实现了学术卓越的愿景, 支持特聘教授,师生合作研究,创新 Honors Forum and the ambitious new Tang Museum. A stalwart commitment to financial 即使在巨大的预算压力下,援助也帮助引进了越来越多的人才 多元化的学生群体,使火博体育成为一个更丰富、更有活力的学习环境.

如果露西今天去拜访火博体育,她的口信大概是这样的:“求你了 care tenderly for my college. 确保它为所有有价值的人敞开大门 学生们,鼓励社区的所有成员相互服务,为世界服务, 永远不要仅仅因为某项行动可能带来令人生畏的风险而回避它. 携带 通过慷慨和进取来传承火博体育的遗产."

玛丽C. Lynn, professor of American studies, is the author of Make No Small Plans: A History 火博体育的 College.